Validação de gerontotecnologia educativa para pessoas idosas no domicílio

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51723/ccs.v34i03.1596

Palavras-chave:

pessoa idosa, estado funcional, acidentes domésticos, tecnologia educacional, estudo de validação

Resumo

Objetivo: validar gerontotecnologia educativa tridimensional na forma de maquete para pessoas idosas no domicílio. Método: estudo metodológico, descritivo, compreendendo a criação de gerontotecnologia. Elaborado em três fases: 1) criação de planta baixa; 2) construção e 3) validação. Participaram 12 juízes-especialistas. A aparência e o conteúdo foram validados pelo preenchimento de questionário estruturado e pelo Índice de Validade de Conteúdo (IVC). Resultados: a avaliação dos especialistas revelou IVC de 0,840. A concordância variou de 73% (cozinha) a 98% (tecnologia). Para análise de confiabilidade utilizou-se o alfa de Cronbach, que apresentou índice de confiabilidade de 0,916 (I.C. 95%, 0,828 – 0,971), indicando confiabilidade e consistência muito alta. A gerontotecnologia após validação foi modificada para sua 2ª versão seguindo as sugestões apontadas pelos juízes-especialistas. Conclusão: a gerontotecnologia na forma de maquete tridimensional validada representa um recurso potencializador na consulta do enfermeiro por trazer orientações alinhadas a um domicílio tradicional adaptado para pessoas idosas.

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Biografia do Autor

Cristiane Macedo Tabosa da Cruz, Escola Superior de Ciências da Saúde - ESCS

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Escola Superior de Ciências da Saúde,  Brasília, Brasil.

Maria Liz Cunha de Oliveira, Escola Superior de Ciências da Saúde - ESCS

Doutora em Ciências da Saúde. Docente do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde Brasília, Brasil.

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Publicado

23.04.2024

Como Citar

1.
Macedo Tabosa da Cruz C, Cunha de Oliveira ML. Validação de gerontotecnologia educativa para pessoas idosas no domicílio. Com. Ciências Saúde [Internet]. 23º de abril de 2024 [citado 5º de maio de 2024];34(03). Disponível em: https://revistaccs.escs.edu.br/index.php/comunicacaoemcienciasdasaude/article/view/1596

Edição

v. 34 n. 03 (2023): CCS - Ahead of Print

Seção

18º Prêmio CEPEn 2023

Licença

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